De term duurzaamheid komt oorspronkelijk uit de bosbouw en betekent dat er slechts zoveel hout wordt gebruikt als kan worden herkweekt. Tegenwoordig wordt duurzaamheid gezien als een algemeen concept waarin de economie, ecologie en sociale aspecten op gelijke voet staan. Als deze gebieden in gelijke mate in aanmerking worden genomen, slaagt een hulpbronnenbesparende levensstijl en stelt het toekomstige generaties dus ook in staat een rechtvaardig, adequaat leven te leiden.

In september 2015 hebben de 193 lidstaten van de Verenigde Naties unaniem de Agenda 2030 voor duurzame ontwikkeling aangenomen. 17 Duurzame Ontwikkelingsdoelstellingen (SDG's) voor sociaal, economisch en ecologisch duurzame ontwikkeling zijn erop gericht de wereldgemeenschap tegen 2030 te bereiken, zodat mensen over de hele wereld in waardigheid kunnen leven, vrede en een intact milieu kunnen creëren.

In hetzelfde jaar lanceerde UNESCO ook de UNESCO Global Geoparks als een nieuwe gebiedscategorie naast de World Heritage Sites en Biosphere Reserves.

 

UNESCO Global Geoparks zijn gebieden met geologische sites en landschappen van internationaal geowetenschappelijk belang. Deze waarde kan worden ervaren door de UNESCO Geoparks door middel van een holistisch concept van onderwijs, bescherming en duurzame ontwikkeling, zowel voor de bevolking als voor bezoekers. UNESCO Geoparken bevorderen identificatie met de regio, toerisme en regionale waardecreatie. Ze pakken de uitdagingen van de wereldwijde verandering in de regio aan, altijd met verwijzing naar het specifieke geologische erfgoed dat verband houdt met het respectieve culturele en natuurlijke erfgoed.
Duitse Unesco-commissie

Een holistische kijk op onze planeet

De UNESCO Global Geoparks zetten zich in voor de holistische kijk op onze planeet en haar ontwikkelingsgeschiedenis. In het kader van hun milieu- en bewustmakingsactiviteiten hechten zij bijzonder belang aan de bemiddeling van deze natuurlijke relaties en hun invloed door de mens. Ze ontwerpen projecten en projecten als bottom-up-ondersteunde processen samen met de inwoners van hun regio's en wisselen ideeën uit met partners over de hele wereld als onderdeel van hun internationale activiteiten. Als modelregio's voor duurzame regionale ontwikkeling zijn UNESCO Global Geoparks bijzonder geschikt om de SDG's te implementeren en verder te verankeren in de samenleving. In de toekomst moeten zowel geïndustrialiseerde als ontwikkelingslanden hun acties afstemmen op de 17 aangenomen duurzameontwikkelingsdoelstellingen.

7 van de 17: Duurzameontwikkelingsdoelstellingen (SDG's)

Niet alle 17 Sustainable Development Goals (SDG's) zijn overdraagbaar naar UNESCO Global Geoparks. Het is belangrijk een onderscheid te maken tussen stedelijke en plattelandsgebieden, binnen- of kustgebieden, ontwikkelingslanden en geïndustrialiseerde landen. De volgende SDG's zijn echter vooral relevant voor onze vulkanische Eifel:

  •  3 Gezondheid en welzijn
  •  4 Hoogwaardig onderwijs
  •  8 Werk en economie
  • 11 Duurzame steden en gemeenschappen
  • 13 Klimaatbescherming
  • 15 levens op het land
  • 17 partnerschappen om doelen te bereiken

Onze doelen

- wie weet en houdt van zijn regio beschermt het -

Regionale en lokale maatregelen zijn nodig om de doelstellingen tegen 2030 te bereiken. Het Vulkaneifel Natuur- en Geopark wil een Vulkaneifel Academie oprichten als instrument om het bewustzijn van het bijzondere geo- en natuurlijk erfgoed van de Vulkaneifel te bevorderen en zo de kennis over de geschiedenis van de aarde, het landschap en de biodiversiteit en het kennisgebaseerd bewustzijn van een gezondheidsbevorderend landschap te versterken. Tegelijkertijd willen we echter ook de kennis van onze cultuur verankeren in het bewustzijn van het volk, de identiteitsvorming verder ontwikkelen en de waardering voor de Vulkanische Eifel versterken. De Vulkaneifel levert zijn bijdrage op regionaal niveau aan de wereldwijde duurzaamheidsdoelstellingen van de wereldgemeenschap, maar ook voor de komende generaties in onze regio!

 

Seitennavigation

We use cookies on our website. Some of them are essential for the operation of the site, while others help us to improve this site and the user experience (tracking cookies). You can decide for yourself whether you want to allow cookies or not. Please note that if you reject them, you may not be able to use all the functionalities of the site.

Ok